[关键词]高考，材料，本质 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2009)07—0035—02
高考试题的反拨功能日益受到业内人士的关注，通过试题不仅考察了学生对知识的掌握程度，还有利于教师在教学过程中对知识点的反思。所以，命题者要抓住问题本质对材料进行利用。笔者以2008年高考“文综”全国卷I第16题为例，对此进行分析，该试题如下所示：
抗日战争时期，陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。这说明陕甘宁边区。
A.实行民主选举制度
B.接受国民政府直接领导
C.实现了国共两党党内合作
D.组建了多党联合政府
答案：A
应该肯定，此题及其答案是可以成立的。但是，如果有人问：难道“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”，只说明陕甘宁边区“实行民主选举制度”吗?除此之外，是否还说明了中共所领导的抗日民族统一战线的形成?民主选举和民族统一战线相比，哪一个最为重要?对于这些问题，命题者该如何回答和解释呢?笔者觉得，命题者要对这一组问题作出令人信服的回答和解释，难度太大了。实际上，这些问题已一针见血地把此题的不足给暴露出来了。症结在于，此题(含答案)没有抓住包括陕甘宁边区在内的抗日根据地选举政策(制度)的实质和关键。换句话说，这个题目存在着没有考到“点子”上的重大缺陷。
陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”的法律依据是《陕甘宁边区各级参议会选举条例》。该条例第三条规定，凡居住本境的人民，年满十八岁，不分阶级、党派、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度差别，均有选举权和被选举权。因不分阶级和党派，自然就“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”了。
那么，陕甘宁边区的选举制度是依据什么制定的呢?答曰：是依据中共中央的指示制定的。 1940年3月6日，中共中央在题为《抗日根据地的政权问题》的党内指示中强调：“抗日统一战线的选举政策，应是凡满十八岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族、男女、信仰、党派、文化程度，均有选举权和被选举权。抗日统一战线政权的产生，应经过人民选举。”(此指示由毛泽东写成)五天后，毛泽东在延安高级干部会议上作了题为《目前抗日统一战线中的策略问题》的报告。他指出：“在抗日根据地内建立政权的问题上，必须确定这种政权是抗日民族统一战线的政权……在抗日统一战线政权中，对于共产党以外的人员，应该不问他们有无党派关系及属于何种党派。在抗日统一战线政权统治的区域，只要是不反对共产党并和共产党合作的党派，不问他们是国民党，还是别的党，应该允许他们有合法存在的权利。抗日统一战线政权的选举政策，应该是凡满十八岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族、党派、男女、信仰和文化程度，均有选举权和被选举权。抗日统一战线政权的产生应该由人民选举，然后陈请国民政府加委。”
从上引“指示”和“报告”中，我们清楚地看到，中共中央是从抗日民族统一战线的角度来阐释抗日根据地的选举政策的，并明确地将这一政策定性为“抗日统一战线政权的选举政策”，而这正是问题的实质和关键之所在。
综上所述可知，陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”，可以说明很多问题(包括选举的民主性问题等)，但我们首先应从建立和发展抗日民族统一战线的角度去解读这一政策，正如我们应首先从建立和发展抗日民族统一战线的角度去解读“三三制”原则、解读“地主减租减息，农民交租交息”的土地政策一样。循此思路设计试题和编制答案，才能考到“点子”上。据此，笔者认为，第16题的答案可以从以下一组答案中选择：
方案一：A，建立了抗日民族统一战线政权；
方案二：A，实行抗日民族统一战线政权的选举政策(制度)；
方案三：A，在选举中执行了中共中央建立抗日民族统一战线的策略；
方案四：A，其他类似的表述。
这些答案抓住了抗日战争时期陕甘宁边区(也是其他抗，日根据地)选举制度的实质和关键，因而都比原来的答案优越。原答案虽也可以成立，但离最佳答案有很大的距离。
击鼓要击到点子点，考试也要考到“点子”上。要让历史试题都考到“点子”上，并不是很容易的事，让我们共同努力吧。
【责任编辑 吴 丹】
